Regístrese gratis y obtenga acceso ilimitado a nuestra extensa biblioteca de elearning
Gane puntos CME y realice un seguimiento de su actividad de aprendizaje con cientos de horas de educación médica continua.
Compartir :

Manejo de los síntomas: Fatiga, Anorexia y Caquexia

El curso de Cuidados Paliativos de América Latina fue producido en colaboración con la Asociación Latinoamericana de Cuidados Paliativos (ALCP). El contenido ha sido desarrollado por expertos en cuidados paliativos en América Latina, para garantizar que el mismo sea adecuado para los profesionales de la salud en la región.

Este módulo fue publicado en septiembre de 2018.

Manejo de los síntomas: Fatiga, Anorexia y Caquexia
Modulo
Español
0 CME Points

Público destinatarios

Este módulo está diseñado para respaldar la práctica clínica de profesionales de la salud en cuidados paliativos.

Objetivos educativos

Al final de esta sesión Usted podrá:

  • Identificar fatiga, anorexia y caquexia en pacientes que necesitan cuidados paliativos.
  • Describa los problemas de hidratación y nutrición para los pacientes y sus familias que necesitan cuidados paliativos.
  • Delinear un plan de manejo apropiado para un paciente que experimenta estos síntomas y problemas.
  • Comparte tus conocimientos con el resto del equipo.

Requisitos del sistema

Este módulo requiere que el alumno tenga una buena conexión a Internet estable y funcione mejor en INTERNET EXPLORER 7 AND ARRIBA, y MOZILLA FIREFOX en Windows o MacOS. FLASH ADD ON también es necesario para ejecutar este módulo.

Si está viendo este módulo en un iPad (a través de un navegador), descargue de antemano el reproductor gratuito Articulate Mobile Player. Es posible que otros dispositivos de tableta no sean compatibles; compruebe la compatibilidad con Flash.

Si tiene dificultades técnicas, comuníquese con info@ecancer.org y nos comunicaremos con usted lo antes posible.

Política de divulgación

ecancer y todos los involucrados en el desarrollo de este módulo no tienen ningún conflicto de intereses real o potencial que incida en la creación, la revisión por pares y la diseminación de este módulo de aprendizaje electrónico.